Ông Thưởng, Thứ trưởng Giáo dục và Đào tạo, nói như trên tại họp báo Chính phủ, chiều 6/4.
Hiện, việc tổ chức dạy hai buổi mỗi ngày là bắt buộc ở tiểu học, theo chương trình giáo dục phổ thông 2018. Ông Thưởng thấy việc này thuận lợi.
"Vì các cháu nhỏ, nên tổ chức bán trù phù hợp, dù điều kiện chưa được như mong muốn", ông nói.
Với cấp THCS, THPT, Bộ đã hướng dẫn dạy hai buổi mỗi ngày từ năm 2010. Tuy nhiên, ông nhìn nhận học sinh cấp hai, cấp ba sẽ có nhu cầu khác nhau, đã hình thành định hướng nghề nghiệp. Do đó, có em muốn bổ trợ kiến thức về ngoại ng, có em muốn thêm kiến thức tin học... Nếu trường không tổ chức dạy buổi hai thì các em có thể tìm nơi học phù hợp. Nơi có điều kiện thì tổ chức nhưng phải trên tinh thần tự nguyện của phụ huynh và học sinh.
Thứ trưởng Giáo dục và Đào tạo Phạm Ngọc Thưởng. Ảnh: Quang Phúc
Theo ông Thưởng, dạy học hai buổi mỗi ngày không phải mới trên thế giới. Ở Việt Nam, ông nhận định việc này trước hết để đảm bảo học sinh thực hiện tốt chương trình giáo dục phổ thông. Thứ hai là giảm áp lực cho các em; hình thành cho học sinh các kỹ năng khác, với mục tiêu phát triển toàn diện.
Ông cho hay số trường dạy hai buổi mỗi ngày ở cấp THCS và THPT đã "tăng lên rất nhiều" so với 5-15 năm trước".
"Qua khảo sát, chúng tôi thấy rằng nơi nào tổ chức tốt việc dạy học hai buổi mỗi ngày thì chất lượng giáo dục toàn diện của trường, lớp đó cũng khá hơn và tốt hơn", ông nói.
Dù vậy, dạy hai buổi mỗi ngày có một số bất cập, như có nơi dạy kiến thức văn hóa là chính, gây áp lực cho học sinh. Thời gian tới, Bộ Giáo dục và Đào tạo sẽ rà soát, đánh giá lại hoạt động dạy hai buổi mỗi tuần để ra hướng dẫn chung toàn quốc.
"Học sinh không phải chỉ học kiến thức phổ thông mà còn phát triển thể chất, tâm hồn, thể dục, thể thao, kỹ năng như công dân số, ứng dụng AI, ngoại ngữ, tin học", ông nói.
Để dạy học hai buổi mỗi ngày đạt hiệu quả, ông nhận định cần ba yếu tố.
Thứ nhất là cơ sở vật chất phải đầy đủ, học sinh buổi trưa được ăn, nghỉ tại trường; đủ sân chơi, bãi tập cho hoạt động thể chất và kỹ năng khác. Thứ hai, các trường phải đảm bảo đủ số lượng giáo viên. Thứ ba, trường có chương trình dạy và tổ chức các hoạt động phù hợp với tâm sinh lý lứa tuổi học sinh.
Hai ngày trước, tại buổi làm việc của Bộ với TP HCM, ông Thái Văn Tài, Vụ trưởng Giáo dục Phổ thông, nói chương trình mới không chỉ dạy kiến thức đơn thuần mà hướng đến phát triển phẩm chất, năng lực học sinh, nên các trường phải dạy 2 buổi mỗi ngày.
Khảo sát của VnExpress với hơn 52.600 độc giả, tính đến chiều nay cho thấy 63% phản đối ý kiến trên.
Vũ Tuân
