Phát biểu tại vòng chung kết Speak Up 2025, tối 17/1 tại Nhà hát TP HCM, Thứ trưởng Phạm Ngọc Thưởng nhấn mạnh giáo dục Việt Nam đang thực hiện đổi mới căn bản và toàn diện, tập trung hình thành phẩm chất năng lực cho học sinh. Theo ông, ngoài những kiến thức văn hóa, hai điều kiện quan trọng để học sinh hòa nhập thế giới là năng lực số và ngoại ngữ.
Thứ trưởng Phạm Ngọc Thưởng phát biểu tại Chung kết Speak Up 2025. Ảnh: ILA
Trong Nghị quyết số 71, Bộ Chính trị đề nghị các cấp nâng cao năng lực ngoại ngữ của học sinh, từng bước đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học. Thứ trưởng Phạm Ngọc Thưởng cho rằng, đây là điều kiện thuận lợi để thúc đẩy việc dạy và học tiếng Anh, bồi dưỡng năng lực để học sinh trở thành công dân toàn cầu.
Để hiện thực hóa quyết tâm này, thứ trưởng nhấn mạnh sự đồng hành của toàn xã hội theo mô hình hợp tác "Ba nhà": Nhà nước – Nhà trường – Nhà doanh nghiệp, theo tinh thần Nghị quyết số 57-NQ/TW và Nghị quyết số 71-NQ/TW về phát triển nhân lực chất lượng cao trong giáo dục và đào tạo.
"Đề án chỉ ra những nhiệm vụ và giải pháp phải phù hợp thực tiễn, trong đó có xã hội hóa, hợp tác quốc tế trong dạy học ngoại ngữ", ông nói. "Các Sở Giáo dục và Đào tạo, nhà trường phối hợp các tổ chức giáo dục quốc tế nhiều năm qua trong công tác dạy và học ngoại ngữ là chủ trương rất đúng đắn".
Cuộc thi Speak Up 2025 do Tổ chức Giáo dục ILA Việt Nam thực hiện được dẫn chứng cho sự kết hợp này. Với hơn 30 năm đồng hành giáo dục Việt Nam, ILA đã xây dựng các sân chơi học thuật, góp phần đưa tiếng Anh ra khỏi khuôn khổ lớp học, trở thành công cụ giúp học sinh rèn luyện tư duy, bản lĩnh và khả năng hội nhập.
Thứ trưởng cũng lưu ý, các sở ban ngành địa phương và nhà trường cần lựa chọn những hoạt động giáo dục thiết thực, phù hợp để phát triển phẩm chất năng lực cho các em, giúp các em có điều kiện tiếp cận các chương trình, các thầy cô giáo có năng lực, có phương pháp, có kỹ năng.
Thí sinh trong vòng thi phản biện bằng tiếng Anh tại Speak Up 2025. Ảnh: ILA
Speak Up 2025: Học sinh sử dụng tiếng Anh để tư duy
Cuộc thi Speak Up 2025 diễn ra từ tháng 9/2025 với gần 20.000 thí sinh toàn quốc tham dự. Vòng chung kết có chủ đề "Voice in Power – Tiếng nói là sức mạnh" quy tụ top 8 thí sinh xuất sắc ở hai bảng Super Juniors (8–11 tuổi) và Smart Teens (12–16 tuổi). Các em trải qua ba phần thi đòi hỏi cao về tư duy và bản lĩnh, thuyết trình, biểu diễn tài năng và tranh biện trực tiếp.
Trong cuộc thi, thí sinh Nguyễn Thu Trang tự tin hùng biện bằng tiếng Anh ở bảng Super Juniors với chủ đề "A Magical Tool for a Better World", lan tỏa thông điệp tích cực và cảm hứng. Ông Jonathan Bird, Giám đốc Đào tạo ILA Việt Nam, đánh giá chất lượng thí sinh năm nay ở mức cao nhất từ trước đến nay.
"Các em thể hiện dải kỹ năng tiếng Anh rất đa dạng, từ nền tảng ngôn ngữ vững vàng, sự tự tin cho đến niềm đam mê và khả năng thích ứng trên sân khấu. Điều ấn tượng nhất là các em thực sự sử dụng tiếng Anh để thể hiện tư duy và quan điểm cá nhân", ông nói. "Nhiều dự án và bài hùng biện tại đêm chung kết cho thấy các em hoàn toàn có thể sử dụng tiếng Anh như một công cụ tư duy và đối thoại, nếu được đặt trong một hệ sinh thái giáo dục phù hợp".
Quán quân của hai bảng đấu thuộc về Lê Quang Phúc và Nguyễn Khánh Hân. Ảnh: ILA
Tại đêm chung kết Speak Up 2025, các thí sinh xuất sắc nhận giải thưởng gồm các chuyến du học hè quốc tế, học bổng dài hạn có tổng trị giá gần 1 tỷ đồng. Quán quân bảng Super Juniors thuộc về em Lê Quang Phúc (8 tuổi, ILA Vũng Tàu) và Smart Teens là em Nguyễn Khánh Hân (12 tuổi, ILA Phan Văn Trị, TP HCM).
Giới chuyên môn đánh giá, giá trị lớn nhất của cuộc thi này mang lại là sự tự tin, năng lực diễn đạt và khát vọng hội nhập cho học sinh. Cuộc thi cũng định hướng mở rộng trong tương lai, giúp học sinh thể hiện bản thân, đối thoại với thế giới như cách tiếp cận giáo dục mà ILA theo đuổi trong suốt ba thập kỷ.
Quang Anh
