Đây là ý kiến được Sở Giáo dục và Đào tạo TP HCM nêu trong văn bản ngày 16/12, góp ý vào dự thảo quy chế tuyển sinh THCS và THPT của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Đề xuất giữ cố định môn thi thứ ba vào lớp 10 là Ngoại ngữ được TP HCM nêu ra nhiều lần. Gần nhất trong kỳ họp 20 của HĐND, ông Nguyễn Văn Hiếu, Giám đốc Sở, cho biết kiên định với quan điểm này.
Trước đó, Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành dự thảo, lấy ý kiến về kỳ thi vào lớp 10 công lập, với ba môn gồm hai môn cố định là Toán và Văn, môn thứ ba hoặc bài thi tổ hợp. Môn thứ ba phải thay đổi hàng năm, thời hạn công bố trước 31/3, do các Sở hoặc trường ĐH có cấp THPT lựa chọn, trong các môn Ngoại ngữ 1, Giáo dục công dân, Khoa học Tự nhiên, Lịch sử và Địa lý, Công nghệ, Tin học.
Theo Sở Giáo dục và Đào tạo TP HCM, chương trình giáo dục ở bậc THCS đảm bảo học sinh được tiếp cận kiến thức, vấn đề cơ bản và xác định được định hướng của bản thân, làm căn cứ lựa chọn các môn học phù hợp ở bậc THPT. Do đó, việc quyết định môn thi thứ ba trong kỳ thi lớp 10 phải đảm bảo không ảnh hưởng đến các vấn đề liên quan tâm lý, quá trình ôn tập và việc lựa chọn môn ở cấp THPT của học sinh.
Mặt khác, ngoại ngữ còn là môn học bắt buộc, xuyên suốt từ lớp 3 đến hết lớp 12. Các môn khác như khoa học tự nhiên, Lịch sử và Địa lý, Công nghệ hay Tin học có thể không được học sinh lựa chọn khi lên THPT.
"Việc lựa chọn ngẫu nhiên môn thi thứ ba dẫn đến việc học sinh phải thi những môn không thuộc định hướng nghề nghiệp, từ đó gây ra 'sốc' tâm lý, căng thẳng trước kỳ thi", Sở nêu.
Thí sinh dự thi lớp 10 tại THCS Trần Quốc Toản, TP Thủ Đức, tháng 6. Ảnh: Quỳnh Trần
Ngoài đề xuất được chủ động quyết định môn thi thứ ba, Sở Giáo dục TP HCM còn mong muốn Bộ trao quyền chủ động cho các sở trong việc tổ chức kỳ thi, bao gồm: xây dựng quy chế tổ chức làm việc, coi thi, chấm thi và làm phách; chọn lựa nhân sự tham gia và thời gian công bố kết quả.
Theo khảo sát của VnExpress hôm 4/10, khoảng 88% trong hơn 51.000 độc giả tham gia mong muốn kỳ thi cố định với ba môn Toán, Văn, Ngoại ngữ. Nhiều học sinh, phụ huynh cho rằng việc thay đổi môn thi thứ ba hàng năm là không công bằng, gia tăng áp lực, khiến các em phải học thêm nhiều.
Một số chuyên gia cũng nhận định tuyển sinh lớp 10 với ba môn này là hợp lý, nhất là trong bối cảnh tiếng Anh đang được định hướng trở thành ngoại ngữ thứ hai trong nhà trường. Khắc phục tình trạng học lệch cần bằng cách quản lý tốt, chứ không nên dùng môn thi.
Dự kiến, quy chế tuyển sinh THCS và THPT được Bộ ban hành trước ngày 31/12.
Lệ Nguyễn
