Ông Thưởng, Thứ trưởng Giáo dục và Đào tạo, nói như trên tại họp báo Chính phủ, chiều 6/4.
Theo ông Thưởng, dạy học hai buổi mỗi ngày không phải mới trên thế giới. Ở Việt Nam, hoạt động này trước hết để đảm bảo học sinh thực hiện tốt chương trình giáo dục phổ thông. Thứ hai là giảm áp lực cho các em; hình thành cho học sinh các kỹ năng khác, với mục tiêu phát triển toàn diện.
Tuy nhiên, để dạy học hai buổi mỗi ngày hiệu quả, ông nhận định cần ba yếu tố.
Thứ nhất là cơ sở vật chất phải đầy đủ, học sinh buổi trưa được ăn, nghỉ tại trường; đủ sân chơi, bãi tập cho hoạt động thể chất và kỹ năng khác. Thứ hai, các trường phải đảm bảo đủ số lượng giáo viên. Thứ ba, chương trình dạy và tổ chức các hoạt động cần phù hợp với tâm sinh lý lứa tuổi học sinh.
Ông Thưởng cho hay theo khảo sát, yêu cầu cấp THCS, THPT bắt buộc học 2 buổi mỗi ngày chưa phù hợp vì chưa đủ ba điều kiện như trên. Ngoài ra, nhu cầu của học sinh cấp này đa dạng, phân hóa cao, các nhà trường chưa đáp ứng được. Nhà nước trước tiên phải bảo đảm học tốt chính khóa, còn buổi học 2 theo nhu cầu và năng lực quản lý.
Thứ trưởng Giáo dục và Đào tạo Phạm Ngọc Thưởng. Ảnh: Quang Phúc
Hiện, dạy hai buổi mỗi ngày là bắt buộc ở cấp tiểu học, theo chương trình giáo dục phổ thông 2018. Ông Thưởng thấy việc này thuận lợi do việc tổ chức bán trú phù hợp học sinh ở lứa tuổi này.
Với cấp THCS, THPT, Bộ đã hướng dẫn dạy hai buổi mỗi ngày từ năm 2010, khuyến khích với các trường đủ điều kiện, trên tinh thần tự nguyện của phụ huynh và học sinh. Theo ông Thưởng, số trường tổ chức hoạt động này đã "tăng lên rất nhiều" so với 10 năm trước.
"Qua khảo sát, chúng tôi thấy rằng nơi nào tổ chức tốt việc dạy học hai buổi mỗi ngày thì chất lượng giáo dục toàn diện của trường, lớp đó cũng khá hơn và tốt hơn", ông nói.
Dù vậy, dạy hai buổi mỗi ngày có một số bất cập, như có nơi dạy kiến thức văn hóa là chính, gây áp lực cho học sinh. Thời gian tới, Bộ Giáo dục và Đào tạo sẽ rà soát, đánh giá lại để ra hướng dẫn chung toàn quốc.
"Học sinh không phải chỉ học kiến thức phổ thông mà còn phát triển thể chất, tâm hồn, thể dục, thể thao, kỹ năng như công dân số, ứng dụng AI, ngoại ngữ, tin học", ông nói.
Hai ngày trước, tại buổi làm việc của Bộ với TP HCM, ông Thái Văn Tài, Vụ trưởng Giáo dục Phổ thông, nói chương trình mới không chỉ dạy kiến thức đơn thuần mà hướng đến phát triển phẩm chất, năng lực học sinh, nên các trường phải dạy 2 buổi mỗi ngày.
"Dạy học 2 buổi mỗi ngày để phát triển phẩm chất, năng lực học sinh là nhiệm vụ không thể chậm trễ hơn", ông nói.
Khảo sát của VnExpress với hơn 52.600 độc giả, tính đến chiều nay cho thấy 63% không đồng tình.
Vũ Tuân
