Hàng nghìn học sinh Tp.HCM bước vào “cuộc đua” khảo sát năng lực lớp 6

Phụ huynh mong con vào trường có môi trường học tập tốt

Có mặt từ sớm tại điểm thi Trường tiểu học Lương Thế Vinh, chị Lê Thanh Hải, phụ huynh của một học sinh dự thi tại đây, cho biết, con chị hiện học tiểu học trên địa bàn phường và gia đình mong muốn con được tiếp tục học lớp 6 tại Trường THCS Bình Thọ để tiện đi lại.

Tuy nhiên, do trường không thực hiện phân tuyến mà yêu cầu học sinh phải tham gia kỳ khảo sát đầu vào, chị đã chuẩn bị tinh thần cho con suốt một năm qua.

“Vì muốn con học gần nhà, đồng thời có môi trường học tiếng Anh tốt, chúng tôi đã định hướng cho con tham gia kỳ khảo sát. Mong rằng con sẽ làm bài tốt để có cơ hội vào học trường mình mong muốn”, chị Hải chia sẻ.

Thí sinh tập trung tại điểm thi Trường THCS Bình Thọ (Ảnh: THCS Bình Thọ).

Chị Huỳnh Lê, phụ huynh có con đang học tại Trường Tiểu học Nguyễn Văn Tây, chia sẻ, để chuẩn bị cho kỳ thi vào Trường THCS Hoa Lư, chị đã cho con học thêm trong suốt năm qua.

“Nhà ở xa, nên tôi cho con học thêm online với một cô giáo dạy tại trung tâm gia sư. Mong muốn của tôi là con được vào học ở môi trường tốt để có những trải nghiệm tích cực. Tôi tin rằng kỳ thi khảo sát đánh giá năng lực là hình thức tuyển sinh công bằng, phản ánh đúng năng lực thực tế của các con", chị nói.

Tuyển sinh theo kế hoạch của từng trường

Theo kế hoạch tuyển sinh đầu cấp của Tp.HCM, việc tuyển sinh được tổ chức theo kế hoạch riêng của từng trường, nhưng phải thực hiện đăng ký thông qua cổng tuyển sinh chính thức của thành phố tại địa chỉ https://tuyensinhdaucap.hcm.edu.vn, đồng thời tuân thủ khung thời gian và các quy định được ban hành.

Riêng đối với lớp 6, một số trường như THCS-THPT Trần Đại Nghĩa và các trường THCS có tổ chức khảo sát đầu vào tại địa phương có thể áp dụng phương thức xét tuyển kết hợp, dựa trên 2 yếu tố: kết quả học tập, rèn luyện ở cấp tiểu học và kết quả khảo sát đánh giá năng lực.

Thí sinh và phụ huynh xem phòng thi tại điểm thi Trường tiểu học Lương Thế Vinh. (Ảnh: Nguyễn Lành).

Các trường THCS tại địa phương chỉ được tổ chức khảo sát đầu vào khi đồng thời đáp ứng 2 điều kiện: số lượng học sinh đăng ký vào trường vượt chỉ tiêu tuyển sinh trong những năm gần đây và có đề xuất từ UBND Tp.Thủ Đức hoặc UBND các quận, huyện gửi lên Sở GD&ĐT Tp.HCM.

Tại Tp.Thủ Đức, 3 trường THCS đủ điều kiện đã được phê duyệt tổ chức khảo sát vào ngày 24/5, với đề thi thống nhất do Phòng Giáo dục và Đào tạo Tp.Thủ Đức phụ trách xây dựng. Sau khi kết thúc khảo sát, toàn bộ bài làm sẽ được chuyển về Hội đồng chấm thi do phòng GD&ĐT thành lập và tổ chức chấm theo đúng quy chế hiện hành.

Phụ huynh cho biết, bài khảo sát năng lực giúp đánh giá công bằng hơn cho thí sinh.

Tất cả học sinh dự tuyển thực hiện bài khảo sát năng lực trong 90 phút, gồm 2 phần: Phần trắc nghiệm: Học sinh trả lời 20 câu trắc nghiệm bằng tiếng Anh về sự hiểu biết khoa học tự nhiên, khoa học xã hội và thường thức đời sống (làm trong thời gian 30 phút).

Phần tự luận (làm trong thời gian 60 phút) gồm: Khảo sát năng lực tiếng Anh: Đọc hiểu, viết (thí sinh làm bài bằng tiếng Anh). Đồng thời, khảo sát năng lực toán học và tư duy logic (thí sinh làm bài bằng tiếng Việt) và khảo sát năng lực đọc hiểu và làm văn (thí sinh làm bài bằng tiếng Việt).