Chiều 7/6, hơn 5.600 thí sinh hoàn thành bài thi chuyên, tích hợp trong 150 phút. Đề thi các môn chuyên không được mang ra ngoài.
Theo chia sẻ của nhiều thí sinh, đề Văn chuyên có 2 câu nghị luận xã hội (4 điểm) và nghị luận văn học (6 điểm), chủ đề xuyên suốt là trải nghiệm cái đẹp trong cuộc sống.
Câu nghị luận xã hội với ngữ liệu là đoạn hội thoại giữa hai người bạn tên Tò Mò và Suy Ngẫm, trích từ sách "Vẻ đẹp của sự tầm thường" của tác giả Đặng Hoàng Giang. Nội dung đề cập hiện tượng tâm lý Fear of Missing Out (FOMO), tức cảm giác lo lắng hoặc sợ hãi rằng mình đang bỏ lỡ một điều gì đó thú vị, quan trọng. Nỗi sợ này khiến nhiều người không tận hưởng được vẻ đẹp xung quanh mình mà chạy theo những trào lưu, địa điểm "hot" trên mạng. Một nhân vật trong đoạn hội thoại sống vui vẻ, cảm nhận được vẻ đẹp của thiên nhiên nhờ không "chăm chăm" ghi hình lại mọi thứ bằng điện thoại.
Từ đó, đề yêu cầu thí sinh nêu ý kiến, suy nghĩ về việc trải nghiệm cái đẹp trong cuộc sống.
Câu nghị luận văn học nêu tác phẩm "Người gánh rơm vào thành phố" của tác giả Chử Văn Long, thí sinh cần phân tích nội dung chủ đề và đặc sắc nghệ thuật. Từ đó, các em bàn về sứ mệnh của văn chương trong phát hiện, lưu giữ và trao truyền cái đẹp trong cuộc sống.
Nhã Thi, trường THCS Nguyễn Hữu Thọ, nhận xét đề thi hay, ẩn ý vấn đề nổi cộm trong đời sống khi nhiều người chạy theo trào lưu, phụ thuộc vào điện thoại mà không phát hiện, trân trọng những vẻ đẹp bình dị xung quanh.
Thi phân tích cái đẹp không chỉ là lớp vỏ hào nhoáng bên ngoài. Em dẫn chứng về một cậu bé ở vùng Tây Bắc vẫn sống vui vẻ với thiên nhiên, bản làng bình dị. Ngoài ra, Thi nêu trải nghiệm của bản thân mỗi khi đi chơi, du lịch và cách em cảm nhận vẻ đẹp xung quanh.
Ở câu nghị luận văn học, nữ sinh đưa ra kiến thức lý luận văn học về quá trình sáng tạo, thiên chức của nhà văn, giá trị văn chương và cách văn chương gắn với đời sống. Ngoài tác phẩm đã cho sẵn, Thi mở rộng bằng cách phân tích vẻ đẹp nghệ thuật trong bài thơ "Mùa xuân nho nhỏ" của tác giả Thanh Hải.
"Em tận dụng hết thời gian, làm được 12 trang, hy vọng được 6 điểm Văn chuyên để có thể đỗ vào trường THPT chuyên Lê Hồng Phong", Thi nói.
Còn Minh Tâm, trường THPT chuyên Trần Đại Nghĩa, cho rằng trải nghiệm cái đẹp không cần quá xa xỉ, hoành tráng mà có thể là những điều đơn giản, thân thuộc hàng ngày. Biết trải nghiệm cái đẹp giúp con người nhạy cảm trong cảm xúc và nhạy bén trong quan sát.
"Em thấy đề hay, làm khá trôi chảy. Nhưng câu nghị luận văn học hơi nặng vì vừa phân tích nội dung chủ đề, đặc sắc nghệ thuật rồi bàn về sứ mệnh văn chương", Ngọc Tâm chia sẻ.
Trong khi đó, Ngọc Hạnh, THCS Nguyễn Hiền, không tự tin với bài làm. Nữ sinh cho biết bị lan man và không có nhiều trải nghiệm để dẫn chứng trong câu 1. Em phân tích, chứng minh cái đẹp không phải là điều gì xa xôi mà có thể ngay từ những con người, sự vật, cảnh vật bình thường quanh mình.
"Em thích câu nghị luận văn học hơn nhưng lại không đủ thời gian làm bài, ước chừng chỉ khoảng 5 điểm", Hạnh cho biết.
Thí sinh dự thi vào lớp 10 tại trường THPT Trưng Vương, quận 1, ngày 5/6. Ảnh: Quỳnh Trần
Năm nay, 5.550 thí sinh đăng ký vào hai trường chuyên Lê Hồng Phong và Trần Đại Nghĩa. Đây là con số trong vòng 4 năm qua, một phần do thành phố bỏ 22 lớp chuyên ở các trường đại trà. Số thí sinh đăng ký ở từng môn chuyên không được công bố.
Điểm xét tuyển vào lớp chuyên là tổng điểm ba môn Toán, Văn, Ngoại ngữ hệ số 1 cộng điểm môn chuyên hệ số 2.
Năm ngoái, điểm chuẩn lớp 10 chuyên Văn khoảng 32,5-36/50 điểm, cao nhất ở trường THPT chuyên Lê Hồng Phong.
Lệ Nguyễn
