Năm học 2023-2024, học sinh các cấp từ mầm non tới phổ thông tại TPHCM dự kiến đạt mốc hơn 1,7 triệu người.
Theo UBND TPHCM, với hơn 1,66 triệu học sinh trong năm học trước, thành phố có 71.171 giáo viên. Trong đó, hơn 56.000 giáo viên công lập và gần 21.000 ngoài công lập.
Chính vì thế, khi số lượng học sinh năm học tới tăng hơn 35.000 em, thành phố cần tới 79.350 giáo viên.
TPHCM cần tuyển hơn 4.700 giáo viên cho năm học mới (Ảnh: LHA).
Để chuẩn bị đội ngũ nhân sự cho ngành giáo dục, Sở GD&ĐT TPHCM xác định nhu cầu tuyển dụng viên chức ở các đơn vị sự nghiệp công lập trực thuộc trong đợt 1 là 308 viên chức, trong đó có 255 giáo viên và 53 nhân viên.
Nhu cầu tuyển dụng nhân sự cho các đơn vị sự nghiệp công lập trực thuộc Phòng GD&ĐT TP Thủ Đức, các quận huyện là 4.466 giáo viên. Trong đó, giáo viên mầm non nhu cầu là 986 người, giáo viên tiểu học là 1.667 người, giáo viên THCS là 1.748 người, giáo viên chuyên biệt là 65 giáo viên.
Như vậy, tổng số giáo viên cần tuyển trong thời gian tới là hơn 4.700 người.
Dự kiến quy mô học sinh TPHCM năm học 2023-2024 (Nguồn: UBND TPHCM).
Nhìn chung, số học sinh trong năm học 2023-2024 tăng nhiều ở cấp học THCS, THPT tập trung tại TP Thủ Đức và một số quận, huyện như: Quận 12, Gò Vấp, Bình Tân, huyện Bình Chánh, Hóc Môn.
Nguyên nhân do đây là khu vực đang trong giai đoạn đô thị hóa nhanh, nên tình trạng dân số tăng cơ học cao.
Quy mô về số trường dự kiến chỉ tăng từ 2.310 lên 2.325 cơ sở (tăng 15 cơ sở). Trong đó, bậc mầm non tăng 8 trường, tiểu học tăng 5 trường, THCS và THPT chỉ tăng 1 trường cho mỗi cấp.
Để chuẩn bị cho năm học mới, thành phố dự kiến sẽ đưa vào sử dụng trong năm 2023 là 48 dự án với 672 phòng học mới (trong đó số phòng học tăng thêm là 371 phòng) với tổng mức đầu tư hơn 1.503 tỷ đồng.
Việc gia tăng số học sinh nêu trên dẫn đến tăng số cán bộ, giáo viên, nhân viên và tăng biên chế sẽ làm tăng nguồn chi của ngân sách thành phố.
Hiện nay địa bàn một số quận, huyện có nhiều trường tiểu học có quy mô sĩ số trên 45 học sinh/lớp đã hạn chế phần nào công tác quản lý và chất lượng giảng dạy, chưa đáp ứng yêu cầu chương trình giáo dục phổ thông 2018.
